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《電影文學》半月刊 北大核心

時間:2016-02-26 11:01來源:中國論文榜 作者:中國論文榜 點擊:
主管單位:長影集團 主辦單位:長影集團期刊出版有限公司 出版地:吉林省長春市 國際標準刊號:ISSN 0495-5692 國內統一刊號:CN 22-1090/J 郵發代號:12-8 該刊被官方權威收錄平臺知網、龍源、萬方、維普收錄 創刊時間:1958年 復合影響因子:0.115 綜合影
   
期刊介紹:
  《電影文學》(半月刊)創刊于1958年,是長春電影制片廠旗下的刊物之一。創刊近50年來,依托長影的人才資源與品牌優勢,發表了大量的影視文學劇本及影視學術作品,在全國廣有影響。辦刊宗旨:立足電影電視的理論研究,關注導演表演的創作思潮,拓展學術爭鳴的文化視野,探究藝術流派的價值取向。
 
  主管單位:長影集團
  主辦單位:長影集團
  國際標準刊號:ISSN 0495-5692
  國內統一刊號:CN 22-1090/I
  郵發代號: 12-8 
  復合影響因子:0.225
  綜合影響因子:0.146 
  創刊時間:1958
  出版地:吉林省長春市
  收錄情況:國家新聞出版總署收錄、維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄。
  主要欄目:電影文學劇本、新人新作園地、劇作課時、焦點話題、影視論談、世界影視巡禮。
 
投稿須知:
  一、選題新穎,觀點明確,論據充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠。
  能及時反映影視學術研究的最新成果。尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的特色稿件和專家稿件。對于有重大學術理論創新的文稿,本刊將優先發表,稿酬從優。
  二、文稿書寫格式及要求。
  (一)格式。來稿請按如下順序撰寫:
  1.文題:應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過18字符為宜,一般不用副標題。
  2.作者姓名:不超過2個。
  3.作者單位:包括單位名稱、所在省、市名稱、郵編。
  4.中文摘要:180-220字符;關鍵詞:3-5個。
  5.作者簡介:格式為:[作者簡介]xxx(1972-?),男,浙江寧波人,浙江大學法學院碩士,溫州廣播電視大學教授,主要研究方向:法律與文化。
  若有基金資助或課題經費資助的論文,請在[作者簡介]后用[基金項目]或[課題項目]注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。
  6.正文
  7.注釋、參考文獻:共3條以上。
  8.聯系方式:須附有作者詳細的通訊地址(收件人姓名及所在地的省、市、區、街道、單位或住所名稱、郵政編碼)及聯系電話、電子信箱、身份證號等,以便郵寄樣刊。
  注:帶有圖表的文章,請將圖表轉換成陳述性的文字或刪掉。
  (二)要求。
  1.名詞使用:文中所用專用名詞不要隨意縮寫,如所用名詞過長,而文中又需多次使用,則應在第一次使用時在全名后加圓括號注明縮寫。
  2.計量單位:使用我國法定計量單位。標點符號、數字用法等均按國家標準執行。
  3.標題序號:可按四級小標題的格式寫:“一、”“(一)”“1.”“(1)”;一級、二級標題另起段,正文另起段;三級、四級小標題不另起段,與正文接排。
  3.注釋:注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用數字加圓圈標注如①②……,置于文后,標注文獻類型。中文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼;外文注釋須依次標明序號(外加圓圈)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼。
  4.參考文獻:所列參考文獻只限作者親自閱讀過的近期公開出版的主要文獻,按文中首次出現的次序編號,內部刊物或未公開發表的資料均不列入。參考文獻置于注釋之后,標注文獻類型。中文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者、書名、出版地、出版社、出版年份;外文參考文獻須依次標明序號(外加方括號)、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文獻又有外文文獻的,請按中文在前、外文在后的順序分別排列,并以第一作者姓氏的漢語拼音及外文字母為序;外文書名及刊名請用斜體字。若引用文章為電子文獻,請注明網絡地址及時間。
  5.文獻類型:以單字母標識(外加方括號),如專著(普通圖書)為[M],論文集(會議錄)為[C],匯編為[G],報紙文章為[N],期刊文章為[J],學位論文為[D],研究報告為[R],專著論文集中析出文獻為[A],未說明的文獻為[Z],數據庫為[DB],電子公告為[EB],聯機網絡為[OL],聯機網上數據為[DB/OL],網上電子公告為[EB/OL]。
  三、常用注釋和參考文獻標注舉例:
  [注釋]①石中英.知識轉型與教育改革[M].北京:教育科學出版社,2001:40.
  ②陳宇.我國職業資格證書制度的回顧與前瞻[J].教育與職業,2004(1):46.
  ③Harris,Peter.FoundationsofPublicAdministration:AComparativeApproach[M].HongKong:HongKongUniversityPress,1990:43-46.
  ④Hindson,ColinE.EducationalPlanninginVanuatu:AnAlternativeAnalysis。[J].ComparativeEducation,1995(31):327-337.
  [參考文獻]?[1]滕大春.美國教育史[M].北京:人民教育出版社,1994.[2]陳桂生.教育學的迷惘與迷惘的教育學[J].華東師范大學學報(教育科學版),1989(3).[3]陶仁驥.密碼學與數學[J].自然雜志,1984,7(7):527.[4]蔣有緒,郭泉水,馬娟,等.中國森林群落分類及其群落學特征[M].北京:科學出版社,1998.[5](美)約翰·杜威.民主主義教育[M].王承緒,譯.北京:人民教育出版社,1990:10.[6]潘懋元.開展高等教育理論的研究[N].光明日報,1978-12-07.[7]Barber,M.TheMakingofthe1944EducationAct[M].GuildfordandKing’sLynn:BiddlesLtd.1994.
  四、本刊對文稿只做文字和技術的編輯處理,作者須對文稿的真實性負責,并聲明未一稿多投。
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